johnny

Вот такую работу предлагают знакомые

И кто только придумал эти линейные перечисления, маркированные и немаркированные списки?
( Далее )

( Далее много интересного и полезного )

( Прошла очередная выстака PTS )

Мелочи в отношениях, конечно, говорят о некотором отношении друг к другу. Однако, есть генеральная линия поведения, а есть второстепенные линии, как раз те мелочи. Изначально надо смотреть на генеральную линию поведения. Если отношения к одинаковым важным, фундаментальным вопросам очень сильно разнятся, то необходимо расстаться еще на этапе узнавания друг друга. Если же различия не существенны, то можно пробовать строить отношения. Другого состояния в вопросе генеральной линии нет и быть не может. Как, например, меня многое не устраивает (больше не устраивает, чем устраивает), но я думаю человек изменится и будет другим. Такого не произойдет, люди за достаточно короткий промежуток времени не меняются. Даже для возникновения мысли о перемене чего-либо у человека должна быть мотивация, т.е. ради чего. Когда два человека долго знакомы, то мотивацией может служить более качественные и комфортные отношения. В начале же отношений ради малознакомого никто себя менять не будет.
Итак, теперь, когда генеральная линия поведения утстраивает, на очереди стоят мелочи. Поскольку-таки мужчины и женщины в своем мышлении и восприятии существенно разные, то и отношения к несущественным вопросам могут быть пугающе разными. При возникновении споров или ссор на почве мелочей надо...разговаривать. Максимально подробно описать свое намерение и отношение к этому вопросу, показать что такое поведение было направлено именно ради заботы, ради внесения положительных эмоций в отношения. Выслушав другую сторону постараться найти рациональное поведение и обязательно отметить это. После постараться придти к поведению, которое бы во многом устраивало бы обе стороны. Какие могут быть ошибки при разборе ситуации:
- обобщение поведения. "Ты всегда поступаешь именно таким образом"
- обобщение по половому признаку. "Вы женщины/мужчины все так поступаете"
- делать негативные выводы от лица другого человека. "После нашего с тобой разговора ты явно сделал/а неправильные выводы и думаешь что за чушь она/он несет"
- говорить о неадекватности собеседника. "Сколько мы с тобой разговаривали, ты все равно ничего не понял/а. И зачем только я все это тебе рассказываю?"
- и тому подобные глупости
Да и вообще, по-больше понимания и позитива, если хочется действительно решить вопрос, а не просто высказаться, выговориться о наболевшем. Ведь после того, как разрулили в итоге непростую ситуацию, то высвобождается столько положительного ресурса, столько приятных эмоций, что чувствуешь себя на высоте. Кстати, занятие сексом по итогу положительного решения ситуации только укрепит отношения. Вообще, классный секс (а другим он и не должен быть) очень сильно сближает (с)

Слова абсент (absinthe) и отсутствующий (absent) даже и не предполагают, насколько близко не только фонетически располагаются друг к другу. Ведь если чуть больше absinthe, то для большинства людей не в теме, становишься absent ; )
Навеяло хорошими выходными

Настоящий креатив одного из отделов

( Read More )

Очень часто люди при знакомстве задают вопрос "А сколько тебе лет?". Бывает много похожих ситуаций, например, поиск собеседника по интересам, при которой также встает вопрос о возрасте собеседника. Совсем недавно у меня оформилась мысль о том, что описанный подход является не совсем правильным:
-вероятнее всего, когда интересуются возрастом, то хотят определить насколько ты адекватен, информирован, чего успел добится в жизни. Социально-исторически сложилось, что более младший возраст означает меньше адекватности, информированности, устроенности. Такой подход в большинстве случаев справедлив для детей лет до 12-15. Позже люди начинают слишком неравномерно развиватся исходя из разных предпосылок - воспитание родителями (на сколько последние являются гармоничными, осведомленными, уникальными), окружающая среда, собственное желание развиваться, способность добывать информацию. И уже к 25 годам надо вводить некий новый параметр, который бы смог показать не сколько биологических лет человеку, а сколько он успел за это время пережить событий. Это параметр должен учитывать количесвто пережитых эмоций, ибо для человека именно они являются основой. Но поскольку все это слишком индивидуально и многогранно, то мы так и будем использовать фразу "А сколько тебе лет?" для того, чтобы узнать всего лишь пустые ничего не говорящие цифры...